מדובר במערך סיוע אישי לתלמידים מכל תלמודי התורה שמתקשים בקריאה ומאותרים בשלב מוקדם שיפעל במסגרת שיתוף הפעולה של העירייה ומנהלי המוסדות
שיתוף הפעולה של העירייה והנהלות מוסדות החינוך בעיר הניב בשבועות האחרונים פרוייקט חדש וחשוב מאין כמותו: את הקמתו של מכון "מקראות" שהחל לפעול בחודש האחרון בחדר המחשבים של המתנ"ס בעיר ומסייע כבר לעשרות תלמידי תלמודי תורה המתקשים בקריאה.
מדובר בפעילות מותאמת לכל תלמיד עם תכנת מחשב שעוקבת אחר ההתקדמות האישית, מדורגת ומותאמת לשלב בו הילד בדיוק אוחז, כולל בקרה לוודא את ההתקדמות של אותו תלמיד.
כזכור, הקים ראש העיר הרב ישראל פרוש פורום משותף להנהלת אגף החינוך, הרב מרדכי בארי ובכירי האגף, יחד עם המנהלים החינוכיים של המוסדות בעיר, במטרה לשתף פעולה לטובת אלפי התלמידים.
במסגרת העבודה המשותפת, הוצבו מספר מטרות לקידום פדגוגי. בין השאר עלה הצורך האקוטי באיתור, אבחון וטיפול בילדים שמתקשים בקריאה. זאת מתוך הבנה שילד בתלמוד תורה שמתקשה, כל המסלול שלו בהמשך ייתקל בקשיים גדולים יותר.
במסגרת שיתוף הפעולה הזה, ישנם כמה מענים שאגף החינוך מקדם יחד עם המנהלים לאיתור ומניעה. בין השאר מדובר בתכנית שלהבת שפועלת יחד עם התכנית הלאומית 360, ובמסגרתה מורות ונשות מקצוע שמאתרות תלמידות עם קשיים ומסייעות להן.
במפגש האחרון של פורום המנהלים, ישבו המנהלים ליד המחשבים, ראו את התכנה והתנסו בלמידה החווייתית. כן שמעו דברי הדרכה ודרכי טיפול מהרב שבדרון שגם העניק דרכי טיפול ועצות מנסיונו בתחום.
באגף החינוך מסבירים כי הקריאה היא אבן בסיסית של תהליכי הלמידה. ללא יכולת קריאה, עשויים להתקשות בלמידה בכל תחום ותחום. ככל שהתלמיד גדל ומתבגר, אם הוא סובל מלקות קריאה, הבעיה הולכת וגדלה והפער בינו לשאר התלמידים גדל איתו יחד. ככל שהפער יותר גדול, כך יותר קשה להתקדם לרמת קריאה מתאימה. ילד שלא מתקדם בלמידה, מאבד את השנים הכי טובות שלו. את השנים האלה הוא כבר לא יכול להחזיר והם אבני היסוד של החיים.